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')火热的八月,市钟吾初中迎来了30名新教师,他们怀揣着对教育的激情和理想走进了钟吾这个优秀的大家庭。为帮助新入职教师尽快适应角色转换、胜任教育教学工作岗位,8月5日至14日,市钟吾初中举办了2022年新入职青年教师集中岗前培训活动。
5日上午,新入职青年教师齐聚宣德楼参加开班仪式。校长陈良政、纪委书记丁海兵、校党委委员卢洪庆与蒋婵慧出席,副校长王红军主持开班仪式。
陈良政校长首先以问题“成为一名教师究竟意味着什么?”为引子,结合“学校发展规划与机遇”、“教师育人育己标准”等,给新入职青年教师上了入校第一课。他寄语青年教师一要坚守“一个本色”——高尚的师德,二要认清“两个形势”——新时代基础教育发展对新教师的必然要求和个人社会角色的转换及长远职业规划,三要做好“三种角色”——始终奔跑奋进的“行者”、乐观豁达的“乐者”和勤于学习反思的“学者”,迅速学会和运用钟吾初中教学模式、课堂模式和备课模式,争取一到二年时间内使自己迅速成长起来。
在接下来的自我介绍环节,新教师们纷纷表示:必将以实际行动践行爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、为人师表的决心,为学校跨越式发展贡献光和热。
在“认识学校前世今生”环节,校党委委员蒋婵慧以《校史简介》为题,详细介绍了学校的发展历史、“成贤文化”的办学理念和办学特色,她强调每位老师都应该严格遵守习近平总书记提出的关于好老师的“四有”标准,做好一名新时代优秀的钟吾“大成之师”。
开班仪式后,新入职青年教师参观了校史馆、大成殿等古建筑群,对学校的校史校情有了更深入的了解。
按照既定的培训计划,在8月6、7、8三天里,课程处主任马司甫、学生处主任陈福成与副主任徐凤、教师处主任高鹏与副主任孙志广、信息处主任唐海燕以及学校优秀班主任代表王薇、各教科研组长,分别就教学管理常规、德育管理常规、教科研管理常规及如何开展教科研、班集体建设和班会课设计、教学设计和演课、希沃多媒体课件制作等,结合他们自身的管理经验和教学体会,举行了生动精彩的讲座和分享交流活动,让新教师们全面了解学校的基本情况,熟悉教育教学技能与管理的基本要求。8月9-12日,新教师们走进初三年级课堂跟岗听课,并按要求完成教案和课件、完成第一次班会课发言稿和课件等。8月13-14日,教师处、学生处组织各教科研组长和优秀班主任代表对新教师们的新授课教学设计与演课、班会课演课进行了现场考核,并对他们的听课笔记、教案、班会课讲稿、希沃课件制作等进行了认真检查和评判。8月15日上午,学校组织了新教师岗前培训结业典礼暨才艺展示活动。
培训花絮撷英
课程处主任马司甫详细解读教学常规要求。一方面,他结合自己多年执教经验,帮助新教师从“听课”、“评课”、“备课”和“上课”四个方面认清课堂的教学使命,助力教师提升职业素养,为新教师站稳讲台、站好讲台、站活讲台进行了指导;另一方面,他用丰富的学习单教学案例,深入详实地为在场教师们剖析了学习单制作的每一个要点,并讲解了一些提高课堂教学实效性的方法。最后,马主任更以自身初中数学教学为例,寄予新教师自我发展与提升应渗透到教学工作的全过程中,不仅要开展常规教研和反思式教学,还要知学情班情、尝试新的教学方法,形成自己独特的教学风格。(马司甫图片)
学生处主任陈福成、副主任徐凤详细解读“成贤德育”理念和相关要求。他们用幽默风趣而又富有哲理的语言为新教师讲解了加强师德的关键性和做实学生德育工作的重要性,更以自己丰富的班主任工作经历进行了经验分享,他总结班主任工作的三个关键字——“爱、细、严”,指出在班级管理中除了要用“爱”去感化学生,用“细”观察学生,还要用“严”震住学生;并强调对学生的爱应是“严而有度,爱而有方”,这样才会收到良好的教育效果,实现教育的目标。
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